Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Deniz Franco
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Educación Física - Potencialidades Cognitivas, Expresivas, Motrices, Creativas y de Relación


Grado: 1º de Secundaria (Edades 12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Convivencia



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del Tema: El docente introducirá el tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación" utilizando ejemplos que los alumnos puedan comprender y relacionar fácilmente con sus experiencias cotidianas, como jugar fútbol, bailar, resolver acertijos en equipo, entre otros.



  2. Motivación y Conexión: Se realizará una breve dinámica de presentación donde cada estudiante comparte qué actividad física disfrutan más y por qué. Esto permitirá identificar los intereses del grupo y promover la inclusión desde el inicio.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividades:



  1. Experimentación en Estaciones de Trabajo: Los alumnos rotarán en estaciones de trabajo, cada una diseñada para explorar una potencialidad específica (cognitiva, expresiva, motriz, creativa y de relación) a través de actividades físicas y recreativas. Ejemplo:



    • Cognitiva: Resolver acertijos en equipo mientras se mueven por la cancha.

    • Expresiva: Crear y presentar una pequeña coreografía.

    • Motriz: Circuito de habilidades motrices básicas (saltar, lanzar,