Estilos de Vida Activos y Saludables**
Deniz Franco
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Estilos de Vida Activos y Saludables
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Educación física y Alimentación
Inicio (10 minutos)
Actividad de Presentación: "Círculo de Opiniones".
- Los estudiantes forman un círculo. El docente plantea preguntas relacionadas con su actividad física diaria y sus hábitos alimenticios, como "¿Consideras que tienes un estilo de vida activo?" o "¿Cuántas comidas haces al día?". Los estudiantes pasan una pelota para tener el turno de hablar, promoviendo un ambiente inclusivo y de escucha.
Motivación:
- Breve charla introductoria sobre cómo un estilo de vida activo y una buena alimentación pueden impactar positivamente en su bienestar físico y mental. Se compartirán ejemplos relevantes para su edad, como la mejora en el rendimiento escolar y el bienestar emocional.
Desarrollo (30 minutos)
- Estaciones de Aprendizaje Servicio:
- Estación 1: Rutinas de Actividad Física Fácilmente Integrables.
- Actividades: Demostraciones y práctica de ejercicios que pueden realizarse en casa o en la escuela, sin necesidad de equipo especial.
- Estación 2: Planificación de Menús Saludables.
- Actividades: Uso de guías alimenticias para planificar menús equilibrados, con énfasis en el desayuno y la comi
- Estación 1: Rutinas de Actividad Física Fácilmente Integrables.