Estudio de los números

MAYRA YADIRA RANGEL
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1/3: "Aventura Numérica: Viajemos con los Números"


Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, ascendente y descendente, hasta 120 elementos o hasta donde sea posible en su lengua materna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Competencias a desarrollar:



  • Comprensión del entorno numérico.

  • Desarrollo de habilidades comunicativas en su lengua materna y en español.

  • Fomento de la inclusión y el respeto por diversas culturas.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y Bienvenida: Creación de un ambiente cálido y de confianza.

    • Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo de diálogo, los estudiantes compartirán hasta qué número pueden contar en su lengua materna y en español.

    • Motivación: Se narrará una breve historia de un personaje que viaja por diferentes mundos (imaginación, naturaleza, espacial) descubriendo números y secuencias. Se invitará a los niños a ser parte de esta aventura.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración Numérica: Los estudiantes, divididos en equipos, recibirán tarjetas con números (1 al 20) en su lengua materna y en español. Deberán organizar las tarjetas en orden ascendente y luego descendente.

    • Juego de la Sucesión: Siguiendo la metodología de aprendizaje por indagación, se formarán círculos de estudiantes donde, al son de una música, pasarán una pelota anunciando el siguiente número de la secuencia al r