El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3°

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Problemáticas dentro de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas comunes en la comunidad.


• Elección de una problemática a atender durante el proyecto.


• Investigación en grupos sobre la problemática seleccionada, enfocándose en sus causas y posibles soluciones.


• Uso de estrategias de lectura y comprensión en inglés para buscar información relevante.


• Reflexión en grupos sobre la importancia de abordar estos problemas y cómo pueden afectar a la comunidad.


• Tarea: Cada grupo deberá recopilar información y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de la información recopilada por cada grupo sobre la problemática seleccionada.


• Discusión en grupos sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Uso del vocabulario en inglés relacionado con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad para expresar las ideas en la discusión.


• Debate en clase sobre las diferentes propuestas de solución y elección de una.


• Diseño de un plan de acción para la campaña en inglés que incluya las estrategias a implementar y los recursos necesarios.


• Tarea: Preparar material visual y de promoción en inglés para la campaña.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación del mate