La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Evolet López
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los niños descubran las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para que puedan discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contenido: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Bienvenida y canto de inicio, utilizando una canción que hable sobre la naturaleza y la exploración.
- Breve plática sobre la importancia de cuidar y conocer la naturaleza, adaptando el lenguaje a la comprensión de los pequeños. Se usará material visual como imágenes de plantas, animales y elementos naturales.
Actividad Principal (25 minutos):
- Estación de Exploración: Se prepararán diferentes estaciones con materiales de distintas texturas, colores y pesos (piedras, hojas, ramas, agua, arena, etc.). Los niños, guiados por el profesor, explorarán con sus sentidos (tocar, oler, ver) cada estación, fomentando la curiosidad y la observación.
- Rincón Creativo: Los niños elegirán materiales de las estaciones de exploración para crear una obra de arte o un objeto nuevo, usando su imaginación y creatividad. Se incentivará la convivencia al promover el trabajo en pequeños grupos, respetando el turno y las ideas de los demás, reforzan