Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Impacto y soluciones técnicas frente a las adicciones
Grado: 2º de Secundaria (12 a 15 años)
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales, y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida, con enfoque en prevención y atención de adicciones.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura:
  Iniciar con un breve cuestionario interactivo ("¿Qué sabes sobre las adicciones?") utilizando herramientas digitales como Kahoot o Quizizz para evaluar conocimientos previos, involucrar a los estudiantes y romper el hielo. Se pretende generar un ambiente de confianza y apertura, asegurando la participación equitativa de todos los estudiantes sin distinción de género.

  
  



• Introducción al tema:
  Breve exposición sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales, y naturales influyen en el desarrollo de las adicciones, empleando ejemplos relevantes a su contexto y edad. Se hará énfasis en cómo la tecnología puede jugar un papel crucial en la creación de soluciones técnicas para combatir este problema.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipo:
   División de la clase en equipos mixtos para fomentar la igualdad de género, donde se asignará a cada uno un factor (social, económico, cultural, natural) relacionado con las adicciones. Cada equipo deberá investigar cómo su factor asignado puede influir en las adicciones y pensar en soluciones tecnológicas que podrían ayudar a mitigar el problema.

   
   



2. Creación de un Mapa Conceptual:
   Cada equipo cre