Las tensiones en siglo XX

OLIVER MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tensiones del Siglo XX - Primera Guerra Mundial


Grado: Tercero de Secundaria
Materia: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno elaborará una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utilizará como base para entrelazar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico, fomentando su comprensión lectora y pensamiento crítico.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Objetivo: Activar conocimientos previos sobre la Primera Guerra Mundial.

  • Desarrollo: Se pregunta a los alumnos qué saben sobre la Primera Guerra Mundial, incluyendo causas, países involucrados y consecuencias. Se anotan las ideas en el pizarrón.

  • Material: Pizarrón y marcadores.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Lectura y análisis de texto



  • Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y análisis crítico mediante la lectura de un texto sobre la Primera Guerra Mundial.

  • Desarrollo:

    1. Se divide a los alumnos en equipos de 4 y se les entrega un texto breve sobre la Primera Guerra Mundial, enfocado en causas, desarrollo y consecuencias.

    2. Cada equipo debe leer el texto y subrayar las fechas y eventos clave.

    3. Posteriormente, discuten en equipo y seleccionan los 5 eventos más significativos del conflicto.



  • Material: Copias del texto, marcadores, cuadernos.


Actividad 3: Elaboración de cronología



  • Objetivo: Utilizar la información del texto para elaborar una cronología que resalte la secuencia y la relación entre los eventos y sus consecuencias.

  • Desarrollo:

    1. Cada equipo recibe una línea de tiemp