Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la escuela y la familia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la escuela y la familia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Debate grupal sobre las expresiones de violencia más comunes en la escuela y la familia.


• Análisis de las causas de estas acciones violentas y su impacto en el ambiente escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Sesión 2: Conocimiento de estrategias de comunicación asertiva

• Presentación de las características de la comunicación asertiva.


• Dinámicas de grupo para practicar habilidades de comunicación asertiva.


• Análisis de situaciones conflictivas y búsqueda de soluciones utilizando la comunicación asertiva.


• Reflexión sobre las ventajas de utilizar la comunicación asertiva en el trato con los demás.

Sesión 3: Promoción de la comunicación asertiva en la escuela

• Presentación de ejemplos de situaciones en la escuela donde se utilice la comunicación asertiva.


• Elaboración de un plan de acción colectivo para promover la comunicación asertiva en el entorno escolar.


• Organización de grupos de trabajo para implementar las acciones propuestas.


• Reflexión sobre los beneficios de fomentar la comunicación asertiva en el ambiente escolar.

Sesión 4: Promoción de la comun