La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Dificultad para redactar textos, localizar, extraer e integrar información, realizar inferencias y analizar textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y sus características.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y redactar un breve texto sobre la cultura de su elección.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre la cultura elegida y discusión en grupo sobre las características y la importancia de cada cultura.


• Introducir la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Realizar ejercicios de comunicación asertiva en parejas y en grupo.

Sesión 3:

• Lectura de textos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar ejercicios de localización, extracción e integración de información en los textos leídos.


• Practicar la habilidad de realizar inferencias a partir de la información encontrada.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para analizar textos relacionados con la diversidad cultural y lingüística de México.


• Realizar debates y discusiones basadas en los textos analizados.


• Reflexión sobre la importancia del respeto y la v