Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Descubrimos el mundo de las figuras geométricas a través del arte y la creatividad"

Grado: Primero de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al concluir la sesión, los alumnos serán capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Tema Interdisciplinario: Atender el rezago educativo a través de las artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Iniciar con un juego rápido de identificación de figuras geométricas en el aula y en imágenes de objetos cotidianos.
   
   
   • Motivación y conexión: Platicar brevemente sobre cómo todo lo que nos rodea tiene forma y cómo estas formas pueden ser creadas a partir de figuras geométricas simples. Uso de imágenes de la naturaleza y objetos para ilustrar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Tangram: Breve historia del tangram como herramienta de aprendizaje y juego. Mostrar ejemplos de figuras creadas con tangram.
   
   
   • Exploración Creativa: Entrega de tangrams (o figuras geométricas de papel o cartulina) a cada estudiante. Invitarlos a crear diferentes objetos, animales o plantas utilizando las figuras geométricas.
   
   
   • Diálogo constructivo: En grupos pequeños, los estudiantes comparten sus creaciones, describen las figuras que utilizaron y exploran las características de c