Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, los alumnos serán capaces de construir, analizar y clasificar figuras geométricas basándose en sus lados y su simetría, con especial atención a los triángulos; explicarán los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo Intercultural y Atención al Rezago Educativo:
En esta sesión, se promoverá la inclusión y el respeto a la diversidad cultural mediante ejemplos de patrones geométricos en artesanías de diferentes culturas presentes en México, haciendo énfasis en cómo diversas culturas han utilizado las figuras geométricas en su arte y construcciones. Se atenderá el rezago educativo fomentando el trabajo colaborativo y ofreciendo apoyo diferenciado a quienes lo necesiten.

Inicio:

• (5 min) Presentación breve sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria y diferentes culturas, con imágenes de arte, arquitectura y naturaleza.


• (5 min) Preguntas generadoras para identificar conocimientos previos: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Dónde las han visto?

Desarrollo:

• (10 min) Introducción a las retículas de triángulos, cuadrados y puntos mediante material concreto y digital. Demostración por parte del docente sobre cómo utilizar estas retículas para construir figuras geométricas.


• (15 min) Actividad grupal: Los alumnos, en equipos, reciben varias retículas y se les pide que construyan distintas figuras geométricas. Deberán clasificarlas según sus características (lad