Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Descubriendo mensajes en inglés sobre una vida saludable en los medios de comunicación

Grado: 2º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielo (5 minutos): Iniciar la clase con un breve juego de adivinanzas en inglés sobre alimentos y actividades relacionadas con la salud. Esto ayudará a captar su interés y a introducir el tema de manera lúdica.

  
  



• Motivación y conexión (10 minutos): Se proyectará un video corto en inglés (con subtítulos) que muestre cómo los medios de comunicación influyen en nuestras decisiones diarias, especialmente en temas de salud. Posteriormente, se realizará una plática grupal para compartir impresiones sobre cómo los mensajes en los medios pueden motivarnos a llevar una vida más saludable.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis (15 minutos): Divididos en equipos, los estudiantes usarán tablets o computadoras para investigar mensajes en inglés en diferentes medios de comunicación (redes sociales, webs, anuncios) que promuevan una vida saludable. Cada equipo seleccionará un mensaje o campaña que les parezca interesante y analizará los puntos clave que hacen que el mensaje sea efectivo.

  
  



• Diseño de un mensaje saludable (10 minutos): A partir de la investigación, cada equipo esbozará las ideas principales para crear su propio mensaje en inglés que promueva la vida saludable. Se les animará a pensar críticamente sobre cómo hacer su mensaje atractivo pa