El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: la falta de vocabulario y fonética en inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicar la importancia de utilizar el inglés para abordar estos temas y resolver problemas en la comunidad.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Asignar la tarea de investigar sobre una problemática o necesidad de la comunidad que los alumnos estén interesados en abordar.

Sesión 2: Desarrollo del vocabulario (45 minutos)

• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con la problemática elegida por los alumnos.


• Presentar palabras y expresiones útiles para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Pedir a los alumnos que elaboren listas de vocabulario relacionado con la problemática elegida.

Sesión 3: Desarrollo de la fonética (45 minutos)

• Realizar actividades de pronunciación para mejorar la fonética en inglés.


• Practicar la pronunciación de palabras y frases relacionadas con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Enseñar técnicas para mejorar la pronunciación en inglés.

Sesión 4: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Los alumnos presentan sus investigaciones sobre la