Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Melanie Sánchez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el tema de la pérdida de biodiversidad, los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y la importancia de promover estilos de vida sustentables.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre el consumo diario de los estudiantes y cómo esto puede afectar al medio ambiente. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué es la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad, México y el mundo. Mostrar imágenes o vídeos relacionados con estos temas para generar interés y conciencia en los estudiantes.



  3. Actividad de indagación en grupos (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una problemática medioambiental específica relacionada con el consumo excesivo y la generación de basura. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y buscar soluciones o acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables. Los estudiantes pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para su investigación.



  4. Cierre (5 minutos): Cada grupo deberá compartir brevemente las problemáticas y soluciones propuestas. Resaltar la importancia de promover estilos de vida sustentables para preservar la biodiversidad y proteger el medio ambiente.




Sesión 2: El consumo responsable y su impacto en el medio ambiente (45 minutos)


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