El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Explorando el Mundo de las Formas"

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos visualicen y describan con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocien con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo

Introducción (10 minutos)

1. Inicio Lúdico: Comenzar con una breve actividad de movimiento, donde los niños y niñas imiten formas geométricas con su cuerpo (hacerse pequeños como un punto, estirarse como una línea, formar un círculo tomados de las manos, etc.).

   
   



2. Planteamiento del Tema: "Hoy seremos exploradores de formas, donde con nuestra vista y movimiento descubriremos las figuras que habitan en nuestro salón y cómo estas forman parte de nuestro mundo".

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Recorrido Exploratorio: Organizar a los niños en pequeños grupos e invitarlos a hacer un recorrido por el aula y sus alrededores, buscando objetos de diversas formas. Cada grupo llevará una tablet o cámara para fotografiar los objetos encontrados.

   
   



2. Creación Artística: Con los objetos identificados, cada grupo elegirá uno y con material reciclable (cajas, tubos, botellas) intentará construir una réplica lo más similar posible, fomentando el trabajo en equipo y el uso del pensamiento crítico para resolver cómo representar cada forma.

   
   



3. Exposición y Diálogo: Cada equipo presentará su creación al resto de la clase, describiendo la forma elegida, sus c