Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de primer grado aún no adquieren el nivel de lectoescritura y no logran escribir su nombre.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre la escritura de sus nombres.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes nombres y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno un papel con su nombre escrito en letras grandes. Pedirles que observen bien cómo está escrito su nombre y lo comparen con el de sus compañeros.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna diferencia entre sus nombres y los de sus compañeros. Comentar la importancia de saber escribir correctamente su nombre.


• Cierre: Pedir a los alumnos que guarden el papel con su nombre para utilizarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y lo que aprendieron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno un papel en blanco y pedirles que intenten escribir su nombre siguiendo el modelo que tienen. Brindar apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y si encontraron alguna dificultad. Comentar la importancia de practicar para mejorar.