Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Sofia Sosa- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas enfocado en la Alimentación
Grado: Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Rompehielos y Lluvia de Ideas
Descripción: Iniciar con una breve dinámica grupal donde los estudiantes compartan qué desayunaron esa mañana. Tras compartir, se les preguntará cómo creen que esos alimentos influyen en su rendimiento escolar y estado de ánimo.
Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta afecta nuestro día a día.
Material: Pizarrón y marcadores.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Identificación de Problemas y Búsqueda de Soluciones
Descripción: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo debe identificar un problema relacionado con la alimentación en su entorno escolar o comunitario (ej. falta de opciones saludables en la cafetería, desperdicio de alimentos, etc.). Posteriormente, deberán investigar y proponer soluciones creativas y estratégicas para el problema identificado, considerando su viabilidad y el impacto en la comunidad.
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la responsabilidad social a través del análisis de problemas reales y la propuesta de soluciones innovadoras.
Material: Acceso a internet (