Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cumplimiento de los derechos humanos

Grado: 6º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación breve del tema central: Cumplimiento de los derechos humanos, enfocándose en actos de discriminación, racismo o violencia.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante preguntas generadoras: "¿Qué entienden por discriminación?", "¿Han escuchado sobre el racismo? ¿Qué es?", "¿Conocen alguna noticia sobre violencia relacionada con la discriminación o el racismo?".
   
   
   • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas explicando que trabajarán en comunidad para resolver un caso real.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos estudios breves sobre discriminación, racismo o violencia en México y el mundo, incluyendo al menos un caso sobre acoso escolar o bullying. Los casos serán adaptados a su edad.
   
   
   • División de la clase en grupos pequeños y asignación de un caso a cada grupo.
   
   
   • Los estudiantes, con guía del docente, deberán:
     a. Identificar las