Equidad de género.

Plan de clase

Título de la Sesión: Reconociendo la Equidad de Género y Luchando contra la Discriminación

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Reflexión Inicial

• Inicie la clase con una pregunta abierta: "¿Qué entendemos por equidad de género y cómo pensamos que afecta nuestra vida diaria en la escuela y en casa?"


• Permita que los alumnos compartan sus pensamientos en un ambiente respetuoso, fomentando la inclusión y el respeto por las opiniones de los demás.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Identificación y análisis de situaciones

• Divida a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregue a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones de la vida cotidiana que podrían implicar discriminación de género (por ejemplo, un niño siendo excluido de un juego por ser considerado "demasiado femenino", una niña siendo desanimada de jugar al futbol, etc.).


• Pida a los grupos que identifiquen por qué estas situaciones son ejemplos de discriminación y cómo se podrían resolver de manera equitativa.


• Cada grupo compartirá sus discusiones con la clase, promoviendo un diálogo constructivo.

Actividad 3: Conexión con la comunidad

• Introduzca el concepto de Aprendizaje Servicio explicando cómo pueden aplicar lo aprendido para hacer una diferencia en su comunidad.


• Proponga una lluvia de ideas para identificar acciones e