El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Danna Rosal- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: El Desarrollo Cerebral y la Adquisición de Habilidades en Inicial 1º
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Objetivo (PDA): Que el alumno encuentre nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores, promoviendo así el desarrollo de sus habilidades cognitivas y sociales.
Duración: 45 minutos.
Metodología: Aprendizaje-servicio.
Interdisciplinariedad: Desarrollo Cognitivo y Valores.
Grupo de Edad: 0 a 3 años.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad de bienvenida: Canción con movimientos corporales suaves para estimular la atención y la concentración, adaptando los movimientos a las capacidades de todos los niños para asegurar la inclusión.
- Propósito de la sesión: Mediante imágenes y objetos de colores vivos, explicar de forma muy básica y visual cómo nuestro cerebro nos ayuda a aprender cosas nuevas cada día, como agarrar objetos o reconocer a las personas que nos cuidan.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración sensorial guiada: Utilizar cajas sorpresa con diferentes texturas, sonidos y colores. Dejar que los niños exploren con sus manos, oídos y ojos, promoviendo la exploración individual y el respeto por los turnos, fomentando valores como la paciencia y el compartir.
Juego de asociación: Presentar juguetes y objetos de diferentes formas y colores, incentivando a los niños a clasificarlos. Este juego estará guiado por facilitadores que animarán a los niños a pensar y tomar decisiones por