Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Cuidando Nuestra Salud Juntos"

Grado: 2º Primaria
Edad de los alumnos: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Método: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Contenido: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud para promover acciones orientadas a los cuidados personales, con un enfoque especial en la prevención de adicciones.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida. Explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Lluvia de ideas: Los niños compartirán qué acciones creen que son buenas para la salud y cuáles pueden ser perjudiciales. Se anotarán en el pizarrón para visualizar las ideas comunes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración Interactiva: Se contará una historia corta sobre un niño que debe tomar decisiones que afectan su salud, incluyendo la elección de comer saludable, realizar actividad física, y evitar malos hábitos (con una mención cuidadosa y adaptada a la edad sobre las adicciones). Los estudiantes tomarán decisiones en puntos clave de la historia para guiar el desenlace.
   
   
   • Análisis de la Historia: Discusión grupal sobre las decisiones tomadas en la historia y cómo estas pueden influenciar la salud positiva o negativamente.
   
   
   • Aprendizaje Servicio: Se organizarán pequeños grupos para crear un "Plan de Acción Saludable" que podrán implementar en casa y compartir con su familia. Este plan incluirá actividades físicas, hábitos alimenticios, y estrategias para