Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Prácticas de Prevención y Respuesta ante Desastres Ambientales

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Docente a cargo: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad de sensibilización:
  Inicio con un cuento corto o animación sobre un desastre ambiental (inundación, terremoto, incendio forestal), destacando cómo afecta a la comunidad y la importancia de la prevención y respuesta adecuada.


• Reflexión guiada:
  Preguntas dirigidas a los alumnos: ¿Cómo se sintieron al ver o escuchar el cuento/animación? ¿Qué hubieran hecho si estuvieran allí?

2. Exploración y Aprendizaje (20 minutos):

• Juego de roles:
  Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo representará una situación de desastre diferente, donde tendrán que discutir y proponer acciones de prevención y respuesta.


• Elaboración de acuerdos básicos:
  Con la guía del docente, los alumnos discutirán y escribirán normas básicas de actuación ante desastres, enfocándose en la seguridad personal y el cuidado del ambiente.

3. Aplicación y Reflexión (15 minutos):

• Creación de un mural comunitario:
  Con los acuerdos y normas elaboradas, cada grupo contribuirá al diseño de un mural sobre la prevención de desastres y el cuidado del ambiente, q