Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestras Manifestaciones Culturales

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno explore diversas manifestaciones culturales y artísticas, relacionándolas con sus experiencias e ideas propias, para reconocerse como parte activa de su comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema:
   
   
   • El docente iniciará la sesión con una charla motivacional sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas, utilizando ejemplos adecuados a la edad de los alumnos, como festivales locales, música tradicional, danzas y pinturas.
   
   
   
   


2. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán si han asistido a algún evento cultural o artístico, qué les gustó y si reconocen alguna música, danza o pintura particular de su comunidad.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de manifestaciones culturales:
   
   
   • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán breves lecturas adaptadas a su nivel de comprensión lectora, sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad o de México en general, como la celebración del Día de Muertos, la música de mariachi, las pinturas de Frida Kahlo, entre otras.
   
   
   
   


2. Relacionando con experiencias propias:
   
   
   • Luego de la lectura, cada grupo seleccionará la manifestación cultural que más les haya llamado la atención para discutir cómo se relaciona o difiere de sus propias experiencias y por qué les parece interesante o importante.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal:
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto d