Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Arantxa Vázquez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo y valorando nuestra naturaleza"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen acerca de sus responsabilidades hacia la naturaleza y muestren respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular, en la medida de sus posibilidades.


Materiales:



  • Imágenes de diferentes paisajes naturales y entornos urbanos.

  • Libros y cuentos sobre la naturaleza.

  • Hojas blancas y crayones.

  • Tarjetas con palabras clave (agua, árbol, reciclar, cuidar, respeto, animales).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) interdisciplinar, con enfoque en el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (15 minutos):



  1. Sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y contrastarlas con imágenes de entornos urbanos contaminados. Preguntarles cómo se sienten al ver cada tipo de imagen y qué diferencias notan.



  2. Introducción al problema: Explicar brevemente cómo nuestras acciones pueden beneficiar o perjudicar a la naturaleza. Formular la pregunta generadora: "¿Cómo podemos cuidar de nuestro planeta y de todos los seres vivos que habitan en él?"




Desarrollo (20 minutos):



  1. Exploración y Análisis: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles libros e historias cortas sobre el cuidado de la naturaleza. Permitirles explorar y leer juntos, destacando la importancia de respetar y cuidar todos los componentes de la naturaleza.



  2. Reflexión Grupal: Cada gru