Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Hugo Casildo
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA: Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de vida saludable y su importancia en nuestra comunidad.
- Presentación del proyecto y el objetivo a cumplir.
- Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para expresar los mensajes.
- Presentación de ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.
- Asignación de grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre distintos aspectos de vida saludable (alimentación, ejercicio, higiene, etc.).
- Selección de un aspecto específico para cada grupo y discusión de ideas de mensajes a través de los diferentes formatos artísticos.
- Planificación de la narrativa y los medios de comunicación a utilizar.
Sesión 3:
- Desarrollo y construcción de los mensajes artísticos.
- Orientación y asesoramiento por parte del docente en caso de ser necesario.
- Preparación de los materiales necesarios para la difusión.
Sesión 4:
- Ensayo y puesta en escena de las secuencias corporales y sonoras.
- Edición y montaje de las fotografías y las historietas.
- Preparación de los medios de comunicación para la difusión (redes sociales, carteleras, periódico escolar, etc.).
Sesión 5:
- Presentación de los mensajes artísticos a la co