La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo la Paz Juntos

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno comprenda que la paz es un resultado de la construcción colectiva, que se logra analizando críticamente las situaciones de conflicto entre personas o grupos, y proponga soluciones no violentas a través de la comunicación efectiva y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a Resolver: Desinterés por la participación en actividades colectivas para resolver conflictos.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos)

1. Actividad Rompehielo: Realizar una dinámica grupal donde los estudiantes se pasen una pelota y quien la reciba debe decir su nombre y mencionar una situación donde sintió paz. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y seguridad.

   
   



2. Presentación del Tema: Breve explicación sobre qué es la paz y por qué es importante trabajar juntos para construirla. Destacar que todos, sin importar género, tienen un papel fundamental en la construcción de la paz.

   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Análisis de Casos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos mixtos y entregar a cada uno una historia corta sobre un conflicto común en el entorno escolar (por ejemplo, desacuerdos durante un juego, repartición injusta de tareas, etc.). Cada grupo deberá identificar:

   
   
   
   
   • Las causas del conflicto.
   
   
   • Los sentimientos involucrados.
   
   
   • Posibles soluciones que promuevan la comunicación, el diálogo y la empatía.
   
   
   
   



2. Plenaria de Propuestas: Cada grupo expondrá sus análisis y propuestas de solución. Los demás estudiantes podrán dar su opini