Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Nuestro entorno y nosotros

Fecha: [Insertar fecha]

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Breve dinámica de integración grupal.


2. Sensibilización: Se presentará una historia corta con imágenes sobre un niño o niña de su edad que observa cambios en su entorno debido a diversas actividades humanas (contaminación, tala de árboles, desperdicio de agua, etc.).

Desarrollo (25 minutos)

1. Identificación del problema: Se guiará a los alumnos para que identifiquen y expresen, a través de dibujos, las actividades cotidianas en sus casas, escuela y comunidad que pueden tener un impacto en la naturaleza (positivo o negativo).

   
   



2. Análisis y reflexión intercultural: Se fomentará un diálogo sobre cómo cada comunidad (pueblos indígenas, urbanos, rurales) interactúa con la naturaleza y cómo sus prácticas pueden enseñarnos sobre sustentabilidad.

   
   



3. Relación con el problema de la inseguridad: Reflexión guiada sobre cómo el deterioro del medio ambiente puede contribuir a problemáticas sociales como la inseguridad, por ejemplo, a través de la escasez de recursos.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Puesta en común: Compartirán sus dibujos y reflexion