Comprensión y Producción de Resúmenes**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comprensión y Producción de Resúmenes

Nivel Educativo: 4º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de relacionar el contenido de un texto para resumir, con el apoyo de recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinario a Atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que formarán parte de un proyecto comunitario cuyo objetivo es crear un boletín escolar. Este boletín incluirá resúmenes de diferentes textos que serán de interés para toda la comunidad escolar. Se hará énfasis en la importancia de la lectoescritura y cómo esta habilidad nos ayuda a comunicarnos mejor.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si han realizado resúmenes antes y qué técnicas utilizaron.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Lectura en voz alta: Se leerá en voz alta un texto seleccionado por el docente. Este texto incluirá recuadros informativos, tablas, gráficas e imágenes relacionadas.

     
     
   
   

   • Discusión guiada: Se guiará a los alumnos en una conversación sobre el texto leído, preguntándoles sobre el tema central, ideas principales y cómo los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) ayudan a entender mejor el texto.

     
     
   
   

   • Práctica de habilidades de resumen: En equipos, los alumnos elegirán una sección del texto y trabajarán en crear un resumen. Se incentivará