Educación integral en sexualidad

Jose Maria Avila
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad


Grado: Secundaria 2º | Área: Educación Socioemocional / Tutoría | Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación de la sesión: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de entender y respetar la diversidad sexual y de género como parte fundamental de nuestro desarrollo integral y bienestar socioemocional.



  2. Rompehielos: "La rueda de identidades." Los estudiantes formarán un círculo, y se lanzará una pelota entre ellos; al que la reciba, deberá decir su nombre y una cualidad o interés personal sin relacionarlo con estereotipos de género. Esto promoverá un ambiente de respeto y apertura.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje Servicio y Trabajo Colaborativo: Divididos en pequeños grupos, los estudiantes identificarán problemas relacionados con la violencia de género en su comunidad escolar o local. Usarán sus experiencias y conocimientos previos para proponer soluciones creativas e inclusivas, enfocadas en la prevención y la sensibilización.



  2. Interdisciplinariedad: Incorporarán conocimientos de otras asignaturas como Ciencias (biología humana y diversidad sexual), Historia (evolución de los derechos de las personas LGBT+), y Literatura (textos que reflejen diversidad de género y sexualidad), para enriquecer sus propuestas.



  3. Exposición de Trabajos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas con la clase, facilit