Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Dirigido a: Alumnos de Educación Física de Secundaria 3º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problemática interdisciplinar: Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de reconocer nuestras propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de los demás, para mejorar nuestra autonomía motriz y cómo esto puede influir de manera positiva en nuestro trabajo en equipo.

  
  



• Motivación: Se hará una dinámica rápida de "Rompehielo" donde los estudiantes deberán presentarse y compartir una habilidad motriz que consideren su fortaleza y otra que vean como oportunidad de mejora.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1 - Estaciones de habilidades: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños. Habrá estaciones que los alumnos deberán rotar, cada estación enfocada en una capacidad, habilidad o destreza motriz específica (p.ej., equilibrio, velocidad, coordinación). Se promoverá la reflexión sobre cómo cada miembro contribuye al equipo con sus capacidades únicas.

  
  



• Actividad 2 - Desafío de construcción de circuito: Cada equipo diseñará y construirá un pequeño circuito que deberá ser superado por un miembro del equipo, utilizando las habilidades y destrezas identificadas en la actividad anterior, incentivando el pensamiento crítico para superar retos físico