Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando sabores y colores de nuestra comunidad

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de expresar gustos y preferencias sobre bebidas y alimentos de su comunidad, mediante la exploración de sus aromas, colores, texturas y sabores, siempre observando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Utilizaremos títeres o muñecos para crear una historia corta donde los personajes discuten sobre sus alimentos favoritos de la comunidad, destacando la importancia de probar diversos alimentos y bebidas saludables.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntaremos a los niños sobre sus alimentos y bebidas favoritos, invitándolos a mencionar si estos son saludables y por qué los consideran así.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración sensorial: Prepararemos estaciones con diferentes alimentos y bebidas saludables de la comunidad (frutas, verduras, agua de sabores naturales), cada una dedicada a explorar un sentido: vista, olfato, tacto y gusto. Los niños rotarán por las estaciones para experimentar con los alimentos.
     
     
     • Vista: Observarán los colores y formas.
     
     
     • Olfato: Olerán los alimentos para identificarlos.
     
     
     • Tacto: Tocarán los alimentos para sentir sus texturas.
     
     
     • Gusto: Probarán pequeños bocados para describir sabores.
     
     
     
     
   
   
   • Diálogo guiado: Después de la rotación, se realizará una plática grupal donde los niños compartirán lo que desc