"Trabajando juntos por nuestro bien común"

Ana Romero
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Trabajando juntos por nuestro bien común"


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Fundamentación


Utilizaremos la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el concepto de las labores y servicios que contribuyen al bien común, partiendo de problemas cotidianos observables por los alumnos. Esto se complementará con un enfoque de interculturalidad crítica, invitando a los niños a explorar y valorar diversas formas de contribuir al bien común desde diferentes culturas, y artes y experiencias estéticas, para fortalecer la expresión y apreciación de sus ideas y sentimientos.


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)
    Saludo y asamblea:



    • Breve diálogo sobre qué tareas realizan en casa ayudando a sus familias.

    • Introducción al tema explicando cómo cada persona en la comunidad tiene un rol importante.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    Actividad 1: "Mi familia y yo contribuimos"



    • Los niños dibujarán en una hoja grande cómo ayudan en casa y cómo creen que sus familiares contribuyen a la comunidad.

    • Mientras dibujan, el maestro pasará por los equipos dialogando sobre la diversidad de trabajos y cómo estos apoyan a todos.


    Actividad 2: "El árbol de las contribuciones"



    • En un gran mural colectivo, cada niño pegará su dibujo en un árbol dibujado, representando el bien común.

    • Breve reflexión grupal sobre cómo todos los trab