"Trabajando juntos por nuestro bien común"
Ana Romero- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Trabajando juntos por nuestro bien común"
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Fundamentación
Utilizaremos la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el concepto de las labores y servicios que contribuyen al bien común, partiendo de problemas cotidianos observables por los alumnos. Esto se complementará con un enfoque de interculturalidad crítica, invitando a los niños a explorar y valorar diversas formas de contribuir al bien común desde diferentes culturas, y artes y experiencias estéticas, para fortalecer la expresión y apreciación de sus ideas y sentimientos.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Saludo y asamblea:- Breve diálogo sobre qué tareas realizan en casa ayudando a sus familias.
- Introducción al tema explicando cómo cada persona en la comunidad tiene un rol importante.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: "Mi familia y yo contribuimos"- Los niños dibujarán en una hoja grande cómo ayudan en casa y cómo creen que sus familiares contribuyen a la comunidad.
- Mientras dibujan, el maestro pasará por los equipos dialogando sobre la diversidad de trabajos y cómo estos apoyan a todos.
Actividad 2: "El árbol de las contribuciones"
- En un gran mural colectivo, cada niño pegará su dibujo en un árbol dibujado, representando el bien común.
- Breve reflexión grupal sobre cómo todos los trab