Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Plan de Clase: Sesión 1 de 6

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean con apoyo y narren con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecien otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Sensibilización: Comenzamos con un círculo de bienvenida donde cada niña y niño compartirá una historia breve de su familia o comunidad. Se hará énfasis en la inclusión y respeto de todas las voces, promoviendo la igualdad de género desde el inicio.
   
   
   • Introducción al Tema: Se presenta el objetivo de la sesión, explicando que vamos a explorar y crear historias utilizando la lectura, la escritura, y otros lenguajes como el dibujo y la actuación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada: Se leerá un cuento corto o fábula, seleccionado por su contenido inclusivo y representativo de diversas formas de vida. La lectura será interactiva, con preguntas dirigidas a los alumnos para incentivar la participación y comprensión.
   
   
   • Creación de Personajes y Escenarios: Divididos en pequeños grupos mixtos, los niños y niñas crearán personajes y escenarios para una historia, utilizando materiales de arte y escritura. Se fomentará que todos participen activamente, promoviendo la igualdad de género en la colaboración.
   
   
   • Narración Oral: Cada grupo, con la ayuda del docente, planeará y presentará oralmente una breve narración de su hi