Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de disciplina.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar con un breve diálogo sobre las situaciones cotidianas en las que se encuentran problemas que pueden resolverse mediante ecuaciones lineales, por ejemplo, dividir equitativamente una cuenta en un restaurante, calcular distancias o planificar tiempos. Se utilizará esta discusión para hacer ver la importancia y aplicabilidad de las matemáticas en la vida diaria.


• Presentación de Objetivos: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo este se relaciona con el desarrollo de habilidades para solucionar problemas cotidianos y académicos.


• Establecimiento de Normas Interactivas: En conjunto con los alumnos, establecer normas de convivencia y participación activa para fomentar una mejor disciplina y un ambiente propicio para el aprendizaje.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Indagación: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos para trabajar en conjunto en la resolución de problemas sencillos propuestos. Se utilizará la técnica de "puzzle" donde cada grupo recibirá partes de un problema mayor que deberán resolver para después integrar con las soluciones de los otros grupos, formando así, un problema complejo resuelto de manera colaborativa.


• Reflexión Guiada: Después de la actividad, se guiará a los alumnos en una refle