Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Importancia del nombre propio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a aprender a escribir sus nombres y otras palabras conocidas para poder comunicarse con otras personas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del nombre propio. Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante y cómo les hace sentir tener un nombre.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que traigan una foto suya a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Mostrar las fotos de los alumnos y pedirles que se presenten ante el grupo diciendo su nombre. Resaltar la importancia de pronunciar y escribir correctamente los nombres.


• Actividad 2: Realizar una actividad de reconocimiento de letras. Mostrar diferentes letras en tarjetas y pedir a los alumnos que identifiquen la letra inicial de su nombre y la señalen.

Sesión 3:

• Actividad 1: Repasar las letras iniciales de los nombres de los alumnos y pedirles que las escriban en papel.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo en sus cuadernos, utilizando diferentes colores y tamaños de letras.

Sesión 4:

• Actividad 1: Invitar a los alu