Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumnado será capaz de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad, fomentando así el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Introducción (10 minutos)

• Actividad Inicial: Saludo y motivación. Breve diálogo sobre la importancia de seguir instrucciones en actividades cotidianas.


• Presentación del Objetivo: Usaremos textos con instrucciones para realizar diferentes actividades: prepararemos algo sencillo y saludable, construiremos un objeto y jugaremos un juego.


• Conexión Temática: Preguntar a los alumnos si han seguido alguna vez una receta o instrucciones para armar algo.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Lectura Compartida de Recetas (10 minutos)

• Descripción: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una receta sencilla para leer juntos. Ejemplo: "Cómo hacer una ensalada de frutas".


• Meta: Identificar los pasos a seguir y los ingredientes necesarios.


• Interdisciplinariedad: Se trabajará en lectura y comprensión lectora.

Actividad 2: Construcción de un Objeto Sencillo (10 minutos)

• Descripción: Siguiendo instrucciones escritas, cada niño y niña intentará construir un objeto sencillo, como un avión de papel.


• Meta: Seguir instrucciones escritas para lograr un objetivo.


• Reflexión: Se promoverá el pensamiento crítico preguntando cómo cada paso ayuda a lograr el objetivo final.

Actividad 3: Juego Guiado por