Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Nivel Educativo: Secundaria 2^o^ año
Asignatura: Historia
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Calentamiento:

1. Presentación del Tema: Se introduce el tema de las revoluciones modernas, centrándose en la Restauración de la República y el Porfiriato en México. Se utiliza una breve presentación visual que incluya imágenes, mapas y datos clave para captar el interés de los estudiantes.


2. Preguntas Guias: Se plantean preguntas para reflexionar sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones y por qué son importantes en la historia moderna de México y del mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

1. Formación de Equipos: Los alumnos se dividen en equipos de 4-5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión. Cada equipo deberá elegir un líder para coordinar las actividades y un relator para compartir los avances y conclusiones.


2. Planteamiento del Problema: Se plantea el reto de investigar y elaborar una cronología creativa y visual sobre los eventos más significativos de la Restauración de la República y el Porfiriato. Cada equipo debe seleccionar eventos clave, describirlos e identificar cambios, permanencias y puntos de inflexi