Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): El alumno leerá mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad Crítica e Inclusión

Contexto Interdisciplinar: Mejora de Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen el significado de mitos y leyendas y pedir ejemplos. Escuchar y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación de objetivos: Explicar que exploraremos mitos y leyendas de México y del mundo para entender su significado, características y disfrutar de su lectura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura guiada en grupos: Formar equipos interculturales y asignarles diferentes mitos y leyendas, procurando que incluyan historias de distintas partes del mundo y de México. Cada equipo leerá su asignación y discutirá las características principales y el mensaje o moral de la historia.


• Análisis colectivo: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. El maestro guiará la discusión para identificar las características comunes de los mitos y las leyendas, resaltando su valor cultural e histórico.


• Reflexión sobre la inclusión: Promover un diálogo sobre cómo estas historias pueden enseñarnos a valorar la diversidad cultural y a ser más inclusivos en nuestra vida diaria.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: