Introducción al tema y análisis de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo

diana rivas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo


Objetivos:



  1. Introducir a los estudiantes al tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  2. Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándonos en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, utilizando ejemplos concretos de la importancia del agua en la Tierra.

  2. Presentar a los estudiantes el problema central: la falta de conocimiento sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  4. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.

  5. Los estudiantes deben recopilar la información y organizarla de manera clara y concisa.

  6. Al final de la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2: Exposición y discusión de los resultados de investigación


Objetivos:



  1. Exponer y discutir los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  2. Promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al analizar diferentes perspectivas sobre el tema.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la sesión:



  1. En esta sesión, cada g