Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha específica]

Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué es un cuento? ¿Y un poema? ¿Cuál es tu cuento o poema favorito y por qué?

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados previamente por el docente, adecuados para la edad y los intereses de los alumnos (10 minutos).
   
   
   • Cada estudiante elige un fragmento que le haya gustado o llamado la atención para compartirlo con el grupo.
   
   
   
   


2. Análisis colectivo (10 minutos):
   
   
   • ¿Qué sentimientos les provocaron? ¿Identifican algún mensaje o moraleja en el cuento? ¿Cómo podrían relacionar el poema con alguna experiencia personal o familiar?
   
   
   • Destacar la importancia de las figuras literarias presentes en el poema.
   
   
   
   


3. Inicio del proyecto comunitario (5 minutos):
   
   
   • Presentación de la propuesta: Crear en grupos un cuento o poema inspirado en historias familiares, populares o de su invención.
   
   
   • Formación de equipos y breve lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas prelimina