Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): El estudiante analizará las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, con el fin de promover el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema y objetivos: Iniciar con una pregunta abierta para provocar la curiosidad: "¿Han pensado cómo la tecnología que usamos a diario afecta al mundo que nos rodea?". Después, explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con su entorno y la importancia de pensar en sistemas tecnológicos sustentables.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué tecnologías conocen y cómo creen que afectan positiva o negativamente al ambiente y a la sociedad. Se anotarán las ideas en el pizarrón para referenciarlas durante la clase.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Servicio: Explicar cómo mediante el aprendizaje servicio pueden usar lo aprendido para proponer soluciones a problemas reales. Relacionar esto con el tema de convivencia, preguntando cómo la tecnología podría mejorar la convivencia en su comunidad escolar.

   
   



2. Análisis de casos: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un estudio de caso sobre sistemas tecnológicos (uso de energías renovables, tecnologías de reciclaje, aplicaciones para mejorar la comunicación en la comunidad educativa, etc.). Cada grupo analizará las implicaciones de su caso en la naturaleza y la sociedad, y cómo estos pueden contribuir a una convivencia armónica. Usa