Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida

Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad).

Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad basándose en el juicio crítico.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio, con énfasis en Inclusión e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

• Actividad de entrada: "La Caja de Problemas". Se presentará una caja decorada conteniendo diferentes problemas cotidianos escritos en papeles. Cada estudiante sacará uno al azar. Ejemplos: "Un amigo se siente solo", "El parque está sucio", "Alguien está siendo excluido".


• Dialogar: Se preguntará a los alumnos cómo se sienten al leer el problema y si han enfrentado situaciones similares. El enfoque se dará en la diversidad de experiencias y realidades, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.

Desarrollo (25 minutos):

• Aprendizaje cooperativo: Los estudiantes se agruparán en equipos mixtos (considerando diversidad de género, capacidades, y cultural). Cada grupo discutirá el problema seleccionado y propondrá soluciones creativas, considerando los valores involucrados (empatía, respeto, solidaridad).


• Creación de un "Mapa de Soluciones": En una cartulina, cada grupo dibujará o escribirá su problema y las soluciones propuestas, identificando los valores aplicados.


• Presentación grupal: Cada equipo compartirá su Mapa de Soluciones, explicando el problema, las soluciones creativas propuestas, y los valores implicados. Se promoverá la retroalimentación positiva