Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Dibujando Mensajes"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno elaborará producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contexto Interdisciplinario: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Saludar a los alumnos con entusiasmo. Iniciar con una ronda de preguntas sobre cómo comunicamos cosas importantes a nuestros amigos o familiares. Ejemplo: ¿Cómo le dices a tu mamá que la quieres? ¿Cómo les avisamos a nuestros amigos que es hora de jugar?

   
   



2. Introducción al tema: Explicar que hoy aprenderemos a hacer dibujos y símbolos para decirle algo a alguien, porque a veces, las palabras escritas pueden ser complejas, pero los dibujos son una forma divertida y fácil de comunicarnos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños qué tipo de mensajes les gustaría enviar (felicitaciones, invitaciones, agradecimientos, avisos). Anotar las ideas en la pizarra con dibujos sencillos que representen sus ideas.

   
   



2. Exploración creativa: En grupos pequeños, cada niño elegirá un mensaje para "escribir" usando dibujos. Proporcionar material como papel, crayones y marcadores. Los maestros circularán facilitando y guiando la exploración de símbolos y dibujos.

   
   



3. Ejemplo colectivo: Realizar juntos un gran dibujo colectivo en una cartulina, donde cad