Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Anyeli Velázquez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Números en Nuestro Mundo


Fecha: [Inserte Fecha Aquí]


Grado y Grupo: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo (PDA):


Que los alumnos sean capaces de utilizar números con distintos propósitos, y en diversas situaciones, promoviendo la igualdad de género y la apreciación de diferentes contextos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Contenido:



  • Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad de sensibilización: Realizar un círculo de diálogo donde cada niño y niña pueda compartir cómo utilizan los números en casa, con énfasis en la inclusión e igualdad de género. Se destacarán ejemplos de diferentes culturas presentes en el aula.

    • Motivación: Introducir el tema mostrando objetos cotidianos y preguntar a los niños cómo los números nos ayudan a entender y mejorar nuestra convivencia (p.ej., repartir juguetes, dividir alimentos).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración guiada: En grupos mixtos y equitativos, los estudiantes serán invitados a realizar una "búsqueda de tesoros numéricos" alrededor del aula o en un espacio seguro afuera, identificando y registrando números (cantidades, formas, etc.) que encuentren en el entorno (números en etiquetas, objetos que forman números, etc.).

    • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos, enfocándose en cómo estos números ayudan a resolver situaciones cotidianas y fomentan una convivencia armónica, promoviendo el respeto por las dife