Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Comunicándonos en nuestra Comunidad"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de Bienvenida: Se inicia con una ronda de saludos donde cada niño, por turno, expresará cómo se siente ese día utilizando tanto palabras como gestos. El facilitador modelará primero el comportamiento, diciendo, por ejemplo: "Hoy me siento feliz," acompañado de una sonrisa amplia y brazos abiertos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento Participativo: Se narrará una historia corta sobre un personaje que visita diferentes casas en su comunidad para buscar ayuda en una tarea, mostrando en cada una, formas distintas de comunicación (hablar, dibujar, señas, expresiones faciales).
     
     
     • Actividad Interactiva: Después de narrar cada sección del cuento, se harán preguntas a los niños sobre cómo creen que el personaje se sintió o qué quiso comunicar, promoviendo el pensamiento crítico.
     
     
     • Taller de Dibujos: Con base en el cuento, se pedirá a los niños que elijan una forma de comunicación que les gustaría usar para expresar una necesidad, emoción o idea y la dibujen. Se fomentará el compartir sus dibujos y explicar qué quisieron comunicar.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Se creará un círculo y se invitará a los niños a compartir qué aprendieron sobre las diferentes formas de comunicarse. Se enfatizará la idea de que todos tenemos formas únicas de expresarnos y eso nos hace es