Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Santos Paulino
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Transformación Responsable del Entorno en Preescolar


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Que los alumnos sugieran y lleven a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del problema: A través de un cuento corto, relatar la historia de un pequeño pueblo donde sus habitantes deben encontrar formas de satisfacer sus necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda) sin dañar el medio ambiente.

  • Preguntas detonadoras: ¿Qué pasaría si usáramos todas las flores para hacer ropa? ¿Y si cortáramos todos los árboles para construir nuestras casas? ¿Cómo podemos cuidar las plantas y animales mientras comemos lo que necesitamos?


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad 1: Creación de un mural colectivo. Los niños y niñas, utilizando pinturas y materiales reciclados, dibujarán alimentos, casas, y ropa, pensando en cómo estos pueden ser producidos de manera amigable con el ambiente.

  • Actividad 2: Dramatización. En grupos pequeños, realizarán una pequeña obra donde mostrarán cómo podemos obtener nuestros alimentos (como plantar un árbol frutal), hacer nuestra ropa (reciclando tela) y construir nuestras casas (usando materiales que no dañen el entorno).


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y compromiso. Conversar sobre lo aprendido hoy y cómo pueden aplicarlo en su vid