Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural

Fecha: [Incluir Fecha]

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas: Para fomentar la apreciación de la belleza natural y la expresión creativa.


• Pensamiento crítico: Para evaluar la relación entre el entorno natural y el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de calentamiento: Con la ayuda de imágenes coloridas y música de fondo relacionada con la naturaleza, pedir a los alumnos que imiten sonidos de la naturaleza (viento, agua, animales) y movimientos (volar como un pájaro, crecer como una planta). Esta actividad busca sensibilizar y conectar emocionalmente a los niños con el tema.

     
     
   
   

   • Preguntas disparadoras: ¿Han visto algún animal o planta interesante cerca de nuestra escuela? ¿Qué les gustaría descubrir sobre la naturaleza de nuestra comunidad y de otros lugares?

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración guiada en el patio o jardín de la escuela: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para una exploración dirigida del entorno natural cercano, buscando plantas, insectos y otros elementos naturales. Los maestros guiarán la observación con preguntas que estimulen la curiosidad y la indagación: ¿Por qué creen que esa planta crece aquí? ¿Qué insectos pueden ver y cómo se relacionan con el entorno?

     
     
   
   

   • Creación artística: Usando materiales naturales recogidos durante