Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Practicar diversas estrategias que permitan reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud"

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideran que ayudan a conservar y mejorar la salud, y se anotan en el pizarrón.


• Breve exposición del problema identificado: no se toman en cuenta suficientes acciones que encaminen a conservar y mejorar la salud.


• Explicación de la importancia de tomar acciones individuales para el bienestar personal y colectivo.


• Asignación de tareas para el proyecto de Aprendizaje Servicio: los alumnos deberán investigar y proponer acciones que promuevan la conservación y mejora de la salud en su comunidad.

Sesión 2: Investigación y propuestas de acciones de salud

• Los alumnos presentan sus investigaciones y propuestas de acciones a través de exposiciones cortas.


• Por equipos, se seleccionan las mejores propuestas de acciones y se discuten las razones de su elección.


• Cada equipo elige una acción para llevar a cabo como parte del proyecto de Aprendizaje Servicio.

Sesión 3: Planificación de la acción de salud

• Los equipos planifican el desarrollo de la acción que llevarán a cabo.


• Se establecen los recursos necesarios y se asignan responsabilidades a cada