Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoques de Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida Inclusiva: Comenzaremos la sesión con un saludo que incluya a todos, reconociendo y valorando las diferentes culturas presentes en el aula.
   
   
   • Introducción al Tema: Usaremos un cuento corto sobre un jardín donde conviven diferentes seres vivos. Este recurso nos ayudará a introducir el tema de la interacción y el cuidado de la naturaleza de manera lúdica y comprensible para su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Dirigida (Aprendizaje Basado en Problemas): Presentaremos un problema sencillo: "El jardín del cuento está comenzando a verse triste y sus plantas y animales necesitan nuestra ayuda". Formaremos equipos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo y asignaremos a cada uno un "problema específico" (e.g., plantas sin regar, basura en el suelo, animales sin hogar).
   
   
   • Actividad Práctica: Cada equipo tendrá la tarea de proponer y dibujar soluciones a su problema específico, siempre enfatizando la importancia de cuidar nuestro entorno. Las actividades estarán adaptadas para asegurar la participación de todos los niños, teniendo en cuenta sus diferentes necesidades y habilidades.
   
   
   • **Intercambio Cul