Textos de divulgación científica.

Javier
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Textos de Divulgación Científica


Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora




Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del tema: Se explicará brevemente qué es un texto de divulgación científica, su importancia y objetivos. Se buscará conectar el tema con los intereses de los alumnos a través de preguntas dirigidas como: "¿Cuál es el último descubrimiento científico que han escuchado y qué les pareció?".



  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán características que creen que tienen los textos de divulgación científica, con el fin de diagnosticar sus conocimientos previos y corregir ideas erróneas.



  3. Motivación: Se mostrará un breve video sobre un tema científico actual y de interés juvenil para captar la atención y generar curiosidad.






Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada: Se repartirán textos cortos de divulgación científica y se formarán equipos para que los alumnos los lean y discutan. La discusión se centrará en identificar las características principales de estos textos, como el lenguaje utilizado, la estructura, y la forma en que se presentan los datos y se explican los conceptos ci